Karangan SPM: Kebaikan koperasi sekolah kepada pelajar dan warga sekolah.

Kementerian Pembangunan Usahawan dan Koperasi menyalurkan bantuan kepada koperasi sekolah di Malaysia untuk membantu koperasi dapat berkembang dengan baik. Menterinya, Datuk Ewon Benedict mengatakan bahawa melalui koperasi dapat mengasah bakat keusahawanan dalam kalangan pelajar, menyumbangkan dana untuk pembangunan sekolah dan memudahkan warga sekolah bagi mendapatkan barangan dan perkhidmatan. Oleh itu, pihak pentadbir dan pengurusan koperasi sekolah hendaklah berusaha memajukan koperasi sekolah. 

Sumber: Internet 

Berdasarkan petikan di atas, huraikan kebaikan koperasi sekolah kepada pelajar dan warga sekolah.

Koperasi sekolah merupakan institusi penting yang bukan sahaja berperanan sebagai pusat jual beli, malah menjadi wahana pendidikan keusahawanan yang amat bernilai kepada pelajar. Melalui koperasi, murid dapat didedahkan kepada realiti dunia perniagaan secara praktikal, sekali gus menepati aspirasi Kementerian Pembangunan Usahawan dan Koperasi yang menyalurkan pelbagai bantuan bagi memastikan koperasi sekolah terus berkembang maju. Justeru, usaha memajukan koperasi sekolah adalah signifikan kerana koperasi membawa pelbagai manfaat besar kepada pelajar dan seluruh warga sekolah.

Mabfaat utama ialah koperasi sekolah menjadi platform awal untuk memupuk kemahiran keusahawanan dalam kalangan pelajar. Melalui penglibatan dalam pengurusan koperasi, pelajar dapat mempelajari cara mengurus stok, mengendalikan wang tunai, membuat laporan kewangan serta mengurus pemasaran produk. Pendedahan awal ini amat penting kerana pelajar tidak hanya belajar secara teori, tetapi berlatih secara praktikal dalam situasi sebenar. Hal ini selari dengan pepatah, “melentur buluh biarlah dari rebungnya”, yang menggambarkan bahawa bakat dan kemahiran wajar dipupuk sejak usia muda agar berkembang menjadi bekalan hidup pada masa depan.

Selain itu, koperasi sekolah menyediakan kemudahan kepada warga sekolah untuk memperoleh barangan dan perkhidmatan dengan mudah dan cepat. Pelajar tidak perlu keluar dari kawasan sekolah untuk membeli alat tulis, makanan ringan atau keperluan pembelajaran kerana semuanya tersedia di koperasi. Situasi ini bukan sahaja menjimatkan masa, malah meningkatkan keselamatan pelajar daripada risiko luar. Tambahan pula, harga barangan di koperasi lazimnya lebih berpatutan berbanding kedai luar kerana berteraskan prinsip tidak berorientasikan keuntungan semata-mata. Seperti peribahasa, “bagai aur dengan tebing”, peranan koperasi amat saling melengkapi keperluan pelajar dan sekolah.

Seterusnya, koperasi turut menjadi penyumbang kewangan kepada sekolah melalui pembiayaan aktiviti dan program pelajar. Keuntungan yang dijana akan disalurkan semula kepada sekolah dalam bentuk sumbangan untuk majlis penghargaan pelajar, baik pulih fasiliti atau penambahbaikan prasarana sekolah. Secara tidak langsung, koperasi membantu meringankan beban kewangan pihak sekolah, sekali gus memastikan kelangsungan program pembangunan sahsiah dan akademik murid. Perkara ini mencerminkan pepatah, “berat sama dipikul, ringan sama dijinjing”, yakni koperasi dan sekolah saling membantu demi manfaat bersama.

Akhir sekali, koperasi sekolah mampu membentuk pelajar yang berdisiplin, amanah dan bertanggungjawab. Pelajar yang dilantik sebagai pengurus atau ahli jawatankuasa koperasi perlu mematuhi waktu, menjaga integriti kewangan dan melaksanakan tugas dengan telus. Sikap seperti amanah dalam mengendalikan wang pelanggan dan teliti dalam membuat catatan jual beli merupakan nilai murni yang sangat diperlukan dalam dunia pekerjaan kelak. Oleh itu, koperasi menjadi medan latihan karakter kepimpinan dan nilai integriti yang sukar diperoleh dalam bilik darjah semata-mata. Seperti kata pepatah, “amanah itu tiang seri kehidupan”, nilai ini perlu disemai demi melahirkan generasi berwibawa.

Kesimpulannya, koperasi sekolah membawa pelbagai manfaat kepada pelajar dan warga sekolah, sama ada dalam aspek pembangunan sahsiah, penjanaan ekonomi mahupun kemudahan persekitaran pembelajaran. Maka, usaha semua pihak termasuk pentadbir, guru dan pelajar untuk memperkasa koperasi wajar diteruskan agar institusi ini kekal relevan dan berfungsi sebagai tunggak pembinaan pelajar holistik pada masa depan.

Saya ada karangan percubaan SPM...perlukan?

 

Karangan SPM: Sebab-sebab bidang pertanian dipinggirkan

Sektor pertanian merupakan penyumbang kepada pendapatan negara. Hasil bumi seperti getah, kelapa sawit, koko, nanas, dan lain-lain menjadi bahan komoditi eksport negara yang penting. Namun begitu, bidang ini kurang diceburi oleh golongan muda. Hanya 15 peratus daripada 1.4 juta belia di negara ini terlibat dalam bidang pertanian. Hal ini membuktikan penglibatan generasi muda dalam sektor pertanian masih rendah. 

Sumber: https://www.utusan.com.my 

Sebagai respons kepada petikan di atas, jelaskan faktor-faktor berlakunya masalah tersebut. 

Penglibatan belia dalam sektor pertanian semakin berkurangan dan hal ini merupakan satu isu serius yang perlu diberi perhatian. Walaupun sektor pertanian menyumbang kepada pendapatan negara melalui hasil seperti getah, kelapa sawit dan nanas, hanya 15 peratus belia dilaporkan terlibat dalam bidang ini. Situasi ini menunjukkan generasi muda semakin menjauhkan diri daripada kerjaya pertanian. Oleh itu, faktor-faktor yang menyebabkan keadaan ini berlaku perlu dihuraikan dengan jelas.

Antara faktor utama ialah persepsi negatif belia terhadap kerjaya pertanian. Generasi muda menganggap kerja sebagai petani tidak moden, kotor dan hanya sesuai untuk golongan berusia. Mereka lebih tertarik kepada pekerjaan di bandar yang dianggap bergaya dan menjamin masa depan yang lebih cerah. Pada pandangan mereka, kerjaya pertanian tidak mampu memberikan status sosial yang tinggi. Peribahasa seperti kera mendapat bunga tepat menggambarkan sikap segelintir belia yang tidak menghargai potensi sektor pertanian walaupun ia mampu menjana pendapatan lumayan jika diusahakan secara moden.

Selain itu, kekurangan pendedahan terhadap pertanian moden turut menyebabkan belia kurang berminat. Di sekolah, pelajar jarang didedahkan kepada teknologi pertanian pintar seperti penggunaan dron, sistem hidroponik atau pertanian automasi. Mereka hanya mengenali pertanian tradisional yang menggunakan tenaga fizikal sepenuhnya. Kekurangan maklumat ini menyebabkan ramai tidak tahu bahawa pertanian hari ini sebenarnya lebih maju dan berteknologi tinggi. Pepatah tak kenal maka tak cinta jelas membuktikan bahawa belia tidak minat kerana mereka tidak pernah diberi peluang memahami potensi sebenar sektor ini.

Faktor seterusnya ialah kekangan modal dan risiko tinggi dalam memulakan kerjaya pertanian. Majoriti belia tidak memiliki tanah sendiri dan bimbang jika mengalami kerugian akibat cuaca buruk atau kejatuhan harga pasaran. Walaupun kerajaan menyediakan bantuan, proses permohonan kadangkala dianggap rumit dan memakan masa. Keadaan ini membuatkan belia memilih pekerjaan yang menawarkan gaji tetap berbanding sektor pertanian yang dianggap tidak stabil. Peribahasa sediakan payung sebelum hujan menggambarkan sikap belia yang lebih memilih kerjaya selamat daripada mengambil risiko besar.

Selain itu, pengaruh gaya hidup moden juga menjadi penyebab utama. Belia masa kini lebih cenderung kepada gaya hidup urban, bekerja dalam bidang teknologi, perniagaan digital dan pemasaran media sosial. Kerjaya pertanian pula dianggap tidak seiring dengan trend semasa dan kurang nilai komersial. Mereka lebih tertarik kepada pekerjaan yang boleh dibanggakan di media sosial. Pepatah hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendirimenggambarkan kecenderungan belia yang lebih memilih pekerjaan di bandar walaupun sektor pertanian mempunyai masa depan yang cerah.

Kesimpulannya, penglibatan belia dalam sektor pertanian berkurangan disebabkan persepsi negatif, kurang pendedahan, kekangan modal dan pengaruh gaya hidup moden.Oleh itu, usaha memodenkan imej sektor pertanian perlu dipergiat agar belia kembali melihat bidang ini sebagai kerjaya yang berpotensi tinggi. Jika masalah ini tidak diatasi, negara mungkin akan bergantung kepada import makanan pada masa hadapan. Justeru, sektor pertanian perlu diperkasa demi kelangsungan ekonomi negara.

 

Karangan SPM : Punca-punca Berlakunya Penyakit Tidak Berjangkit dalam Kalangan Rakyat Malaysia

Punca-punca Berlakunya Penyakit Tidak Berjangkit dalam Kalangan Rakyat Malaysia

Penyakit tidak berjangkit seperti diabetes, hipertensi dan penyakit jantung semakin meningkat secara membimbangkan dalam kalangan masyarakat Malaysia. Menurut data Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM), gaya hidup masyarakat yang tidak sihat menjadi faktor dominan kepada peningkatan statistik ini saban tahun. Fenomena ini bukan sahaja menjejaskan kualiti hidup seseorang, malah turut meningkatkan beban kos rawatan kesihatan negara. Justeru, punca-punca berlakunya penyakit tidak berjangkit perlu dikenal pasti agar langkah pencegahan yang efektif dapat dilaksanakan.

Antara punca utama ialah gaya hidup tidak aktif. Masyarakat masa kini lebih banyak menghabiskan masa dengan gajet, bekerja di pejabat secara statik dan kurang melakukan aktiviti fizikal. Situasi ini menyebabkan kalori tersimpan sebagai lemak dan akhirnya mengundang obesiti, hipertensi serta kencing manis. Jika dahulu kanak-kanak bermain di halaman rumah, kini mereka lebih selesa bermain permainan dalam talian. Peribahasa Melayu ada menyebut, “badannya besar tetapi ringan tulangnya tiada”, menggambarkan generasi yang kurang aktif dan mudah letih akibat kurang pergerakan.

Selain itu, pengambilan diet tinggi lemak dan gula turut menyumbang kepada peningkatan penyakit kronik. Masyarakat gemar makanan segera seperti burger, ayam goreng dan minuman manis yang tinggi kandungan gula tambahan. Promosi makanan segera yang agresif serta budaya makan lewat malam menyebabkan tabiat pemakanan menjadi tidak terkawal. Meskipun sedap di lidah, akibatnya perut merana dan tubuh menerima risiko jangka panjang. Bak kata pepatah, “kerana mulut badan binasa”, iaitu keseronokan sementara membawa padah sepanjang hayat.

Akhir sekali, tekanan hidup yang tinggi juga menjadi pencetus utama kepada penyakit tidak berjangkit. Kos sara hidup yang meningkat, persaingan kerjaya dan tekanan akademik menyebabkan ramai individu mengalami stres yang berpanjangan. Tekanan emosi yang tidak dikawal boleh meningkatkan tekanan darah serta melemahkan sistem imun tubuh. Ramai mengambil jalan mudah dengan merokok, makan secara berlebihan atau tidur tidak menentu sebagai “jalan keluar palsu”. Tindakan ini seperti “api dalam sekam” yang  kelihatan tenang di luar tetapi membinasakan dari dalam.

Kesimpulannya, penyakit tidak berjangkit berpunca daripada gaya hidup masyarakat yang tidak sihat termasuk kurang aktiviti fizikal, amalan pemakanan tidak seimbang dan tekanan hidup yang tidak diurus. Semua pihak harus sedar bahawa mencegah lebih baik daripada merawat. Sekiranya rakyat mengamalkan gaya hidup sihat secara konsisten, nescaya negara akan melahirkan generasi yang sihat tubuh dan cerdas mindanya.

Karangan SPM:Gejala Ponteng Sekolah dan Kesan-Kesannya

Gejala Ponteng Sekolah dan Kesan-Kesannya

Gejala ponteng sekolah dalam kalangan murid kini menjadi isu nasional yang mencabar kredibiliti sistem pendidikan negara. Fenomena ini bukan sekadar masalah disiplin, tetapi cerminan krisis nilai dan tanggungjawab dalam kalangan generasi muda. Jika dibiarkan berlarutan, ia akan menjadi duri dalam daging yang menggugat pembentukan modal insan seimbang dan berdaya saing.

Antara kesan yang paling ketara ialah gejala ponteng sekolah menjejaskan pencapaian akademik murid. Ketidakhadiran yang kerap menyebabkan murid ketinggalan dalam pelajaran, gagal memahami topik penting, dan akhirnya hilang keyakinan terhadap kemampuan diri. Akibatnya, prestasi akademik menjunam, sekali gus menjejaskan peluang melanjutkan pelajaran. Dalam konteks ini, peribahasa belakang parang jika diasah lagikan tajammembuktikan bahawa kejayaan memerlukan usaha dan kehadiran berterusan; tanpa itu, potensi kecemerlangan akan terkubur.

Selain itu, ponteng sekolah membuka ruang kepada penglibatan dalam gejala sosial yang berisiko tinggi. Murid yang sering menghabiskan masa di luar kawalan guru mudah terpengaruh dengan rakan sebaya yang negatif. Mereka mungkin terjebak dalam kegiatan seperti melepak, merokok, vandalisme, bahkan penyalahgunaan dadah. Apabila nilai murni semakin luntur, generasi muda akan kehilangan jati diri. Seperti pepatah, kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya, tanpa disiplin dan bimbingan, mereka tidak akan memperoleh kemanisan kejayaan hidup.

Bukan itu sahaja, masalah ponteng sekolah turut menjejaskan reputasi sekolah serta imej sistem pendidikan negara. Apabila kadar ponteng meningkat, masyarakat akan menilai bahawa sekolah gagal menjalankan tanggungjawab mendidik. Ibu bapa pula mungkin hilang keyakinan terhadap institusi pendidikan. Situasi ini ibarat kerana nila setitik, rosak susu sebelanga, apabila segelintir murid yang tidak berdisiplin telah mencemar nama baik sekolah dan menjejaskan semangat warga pendidik yang berhemah.

Akhir sekali, gejala ini memberi kesan jangka panjang terhadap pembangunan modal insan negara. Murid yang kerap ponteng biasanya kurang ilmu, tiada kemahiran, dan sukar menyesuaikan diri dengan dunia pekerjaan. Jika keadaan ini berterusan, negara akan berdepan kekurangan tenaga kerja berkualiti dan peningkatan kadar pengangguran. Pepatah melentur buluh biarlah dari rebungnya amat bertepatan kerana pembentukan generasi produktif harus bermula dari disiplin semasa di bangku sekolah.

Kesimpulannya, gejala ponteng sekolah bukan sekadar isu kecil di bilik darjah, tetapi masalah akar yang perlu ditangani dengan kerjasama semua pihak — sekolah, ibu bapa, masyarakat, dan kerajaan. Generasi muda perlu disedarkan bahawa pendidikan ialah jambatan menuju masa depan yang gemilang. Justeru, setiap murid harus menanam tekad untuk menghargai ilmu dan hadir ke sekolah dengan semangat menimba pengetahuan. Hanya dengan itu, impian melahirkan bangsa berilmu, berakhlak dan berdaya saing akan menjadi realiti, bukan sekadar retorik di atas kertas.

Daftar bengkel saya

 

Karangan SPM: Punca kemusnahan alam sekitar di Malaysia

Punca-Punca Kemusnahan Alam Sekitar di Malaysia

Alam sekitar merupakan anugerah tidak ternilai yang menjadi asas kelangsungan hidup manusia, flora dan fauna. Namun, sejak kebelakangan ini, kemusnahan alam sekitar semakin membimbangkan sehingga menjejaskan ekosistem dan kualiti hidup rakyat. Berdasarkan petikan, kerakusan sesetengah pihak mengejar keuntungan telah menjadi antara pemangkin utama kepada fenomena ini. Oleh itu, punca-punca kemusnahan alam sekitar perlu diteliti agar langkah pencegahan dapat dirangka secara tuntas.

Punca utama kemusnahan alam sekitar ialah sikap tamak dan tidak bertanggungjawab dalam kalangan pihak industri dan pemaju. Demi meraih keuntungan segera, ada pihak yang sanggup menebang hutan secara rakus tanpa mengikut piawaian, membuang sisa toksik terus ke dalam sungai serta menjalankan aktiviti perlombongan tanpa kawalan. Tindakan ini merosakkan ekosistem semula jadi serta mencemarkan sumber air yang menjadi tunjang kehidupan manusia. Peribahasa ada menyebut, “kerana pulut santan binasa, kerana mulut badan binasa” — menggambarkan bagaimana sifat tamak akhirnya membawa padah kepada manusia sendiri.

Selain itu, kurangnya penguatkuasaan undang-undang dan sikap sambil lewa pihak tertentu turut menyebabkan kemusnahan alam semakin tidak terkawal. Walaupun negara mempunyai pelbagai akta seperti Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974, namun jika penguatkuasaan tidak dijalankan dengan tegas, undang-undang tersebut hanya tinggal sebagai hiasan di atas kertas. Malah, terdapat juga kes syarikat yang terus beroperasi walaupun telah dikenakan kompaun berkali-kali. Situasi ini ibarat peribahasa “melepaskan batuk di tangga”, yakni tindakan yang dilakukan secara ala kadar tanpa kesungguhan.

Di samping itu, kurangnya kesedaran alam sekitar dalam kalangan masyarakat umum menjadi faktor yang tidak kurang penting. Amalan membuang sampah merata-rata, penggunaan plastik sekali guna secara berlebihan dan tidak mengutamakan kitar semula menunjukkan masyarakat masih kurang peka terhadap kelestarian alam. Lebih membimbangkan, sikap sebegini diwariskan kepada generasi muda yang hanya melihat alam sebagai tempat guna dan buang. Peribahasa Melayu mengingatkan, “alah bisa tegal biasa” — jika kebiasaan buruk ini tidak dihentikan, ia akan menjadi budaya yang sukar diubah.

Akhir sekali, pembangunan pesat tanpa mengambil kira aspek kelestarian turut menyumbang kepada kemusnahan alam. Pembinaan kawasan perindustrian, penempatan baharu serta penebusan tanah dilakukan secara besar-besaran sehingga menyebabkan habitat fauna musnah dan risiko bencana seperti banjir kilat meningkat. Kebanyakan pembangunan terlalu berorientasikan ekonomi sehingga aspek keseimbangan alam diketepikan. Pepatah “ikut hati mati, ikut rasa binasa” sesuai menggambarkan pembangunan yang dijalankan tanpa pertimbangan jangka panjang.

Kesimpulannya, kemusnahan alam sekitar berpunca daripada sikap tamak, kelemahan penguatkuasaan, kurangnya kesedaran rakyat dan gaya pembangunan yang tidak lestari. Semua pihak — kerajaan, industri dan masyarakat — perlu berganding bahu memelihara alam sekitar demi kesejahteraan generasi akan datang kerana “bumi ini bukan warisan nenek moyang, tetapi pinjaman daripada anak cucu.”

Perlukan seminar SPM?

 

Karangan SPM: Langkah atasi buli siber

Tajuk: Langkah-langkah Menangani Masalah Buli Siber

Pada era globalisasi ini, dunia tanpa sempadan yang digerakkan oleh teknologi digital telah membawa pelbagai manfaat kepada masyarakat. Namun begitu, kemajuan ini turut membuka ruang kepada pelbagai gejala negatif, termasuklah masalah buli siber. Buli siber merujuk kepada perbuatan menghina, mencaci, mengugut atau mengganggu individu secara berterusan melalui media sosial atau platform digital lain. Fenomena ini semakin membimbangkan kerana menurut kajian Firma Penyelidikan Pasaran Ipsos Malaysia, Malaysia berada pada tempat kedua tertinggi di Asia selepas India dalam isu buli siber dalam kalangan belia. Oleh itu, pelbagai langkah perlu diambil bagi membendung masalah ini daripada terus menular.

Pertama sekali, langkah yang paling penting ialah menjalankan kempen kesedaran secara berterusan. Pihak kerajaan melalui Kementerian Komunikasi dan agensi seperti SKMM perlu mengadakan kempen di sekolah, universiti dan media massa bagi mendidik masyarakat tentang bahaya buli siber. Kempen seperti “Kita Bijak di Alam Maya” boleh memberi pendedahan kepada pengguna agar menggunakan media sosial secara beretika dan bertanggungjawab. Masyarakat yang berilmu tentang adab berkomunikasi dalam talian pasti tidak mudah terjebak dalam perbuatan tidak bermoral ini. Seperti peribahasa Melayu ada menyebut, “melentur buluh biarlah dari rebungnya”, pendidikan awal tentang penggunaan media sosial perlu diterapkan sejak usia muda.

Selain itu, penguatkuasaan undang-undang yang tegas juga perlu dilaksanakan bagi mengawal tingkah laku pengguna media sosial. Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia (SKMM) dan pihak polis siber wajar meningkatkan pemantauan serta mengambil tindakan undang-undang terhadap individu yang menyebarkan fitnah, menghina, atau mengugut orang lain di alam maya. Hukuman yang berat seperti denda atau penjara mampu menjadi pengajaran kepada pelaku dan menimbulkan rasa gerun kepada masyarakat. Undang-undang yang tegas ibarat “pagar makan padi” yang memastikan kemajuan teknologi tidak disalahgunakan oleh pihak tidak bertanggungjawab.

Seterusnya, ibu bapa juga memainkan peranan penting dalam membendung masalah ini. Ibu bapa perlu memantau aktiviti anak-anak di internet dan media sosial. Pemantauan boleh dilakukan dengan menetapkan had masa penggunaan gajet serta memeriksa kandungan yang dilayari oleh anak-anak. Selain itu, ibu bapa perlu menjadi tempat anak-anak mengadu dan berbincang tentang masalah yang dihadapi di alam maya. Apabila hubungan kekeluargaan erat, anak-anak tidak akan terjebak dalam gejala negatif. Hal ini selaras dengan peribahasa, “bapa borek, anak rintik”, yang bermaksud anak-anak akan mencontohi teladan yang ditunjukkan oleh ibu bapa mereka.

Akhir sekali, pendidikan nilai moral dan sivik di sekolah perlu diperkasakan. Guru berperanan untuk mendidik pelajar tentang etika komunikasi dan empati terhadap orang lain. Program bimbingan kaunseling, ceramah, serta aktiviti kokurikulum yang menekankan nilai hormat-menghormati dan tanggungjawab sosial perlu dijalankan dengan lebih aktif. Pendidikan sebegini mampu melahirkan generasi celik digital yang berakhlak mulia dan menghargai perasaan orang lain. Pepatah Melayu ada mengatakan, “baik membawa resmi padi, makin berisi makin tunduk”, iaitu semakin tinggi ilmu seseorang, semakin beradab dan rendah diri dirinya.

Kesimpulannya, masalah buli siber perlu ditangani secara menyeluruh oleh semua pihak. Gabungan usaha kerajaan, ibu bapa, pihak sekolah dan masyarakat mampu membentuk persekitaran digital yang lebih selamat dan beretika. Sekiranya setiap individu memainkan peranan masing-masing, nescaya gejala buli siber dapat dibanteras sepenuhnya. Seperti kata peribahasa, “bersatu teguh, bercerai roboh”, kesepakatan seluruh rakyat amat penting demi kesejahteraan masyarakat dan kemakmuran negara.

Karangan SPM: Kesan buruk kehadiran pekerja asing di Malaysia

Kesan Buruk Kehadiran Pekerja Asing di Malaysia

Kehadiran pekerja asing di Malaysia bukanlah sesuatu yang baharu. Mereka datang dari pelbagai negara seperti Indonesia, Bangladesh, Nepal, dan Myanmar untuk mencari rezeki. Walaupun tenaga kerja asing membantu mengisi kekosongan dalam sektor perladangan, pembinaan, dan perkhidmatan, namun kehadiran mereka yang terlalu ramai boleh mendatangkan pelbagai kesan buruk kepada negara. Justeru, isu ini perlu diberi perhatian agar tidak menjejaskan keselamatan, ekonomi, dan keharmonian masyarakat.

Antara kesan buruk kehadiran pekerja asing ialah berlakunya peningkatan kadar jenayah di negara kita. Sesetengah pekerja asing yang datang tanpa dokumen sah terlibat dalam kegiatan jenayah seperti mencuri, merompak, dan bergaduh. Situasi ini menyebabkan masyarakat berasa tidak selamat dan kehilangan kepercayaan terhadap pihak berkuasa. Contohnya, laporan media menunjukkan peningkatan kes jenayah melibatkan warga asing di kawasan perumahan dan tapak pembinaan. Seperti kata peribahasa, “biar putih tulang, jangan putih mata,” rakyat tidak harus berdiam diri apabila keselamatan negara terancam.

Selain itu, kehadiran pekerja asing juga menyebabkan peluang pekerjaan rakyat tempatan semakin terhad. Hal ini demikian kerana majikan lebih gemar menggaji pekerja asing yang sanggup menerima gaji rendah dan bekerja dalam keadaan sukar. Akibatnya, ramai rakyat tempatan yang menganggur, terutamanya golongan muda yang baru menamatkan pengajian. Masalah ini menimbulkan ketidakseimbangan dalam pasaran kerja serta menjejaskan kestabilan ekonomi negara. Pepatah Melayu ada menyebut, “yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran,”menggambarkan rakyat sendiri yang akhirnya rugi di bumi sendiri.

Kesan lain yang ketara ialah peningkatan masalah sosial dan kesihatan awam. Sesetengah pekerja asing tidak mematuhi undang-undang dan peraturan negara, malah ada yang terlibat dalam kegiatan tidak bermoral. Mereka juga tinggal di kawasan yang sesak dan tidak bersih, sekali gus menyebabkan risiko penyebaran penyakit berjangkit. Misalnya, wabak seperti tuberkulosis dan denggi mudah merebak di penempatan mereka. Sekiranya keadaan ini berlarutan, masyarakat tempatan akan turut menerima padahnya. “Mencegah lebih baik daripada mengubati” ialah peribahasa yang tepat untuk situasi ini.

Tambahan pula, kerajaan terpaksa menanggung beban kewangan yang tinggi bagi mengurus kehadiran pekerja asing. Kos untuk menguatkuasakan undang-undang, menyediakan rawatan kesihatan, serta mengawal pekerja tanpa izin amat besar. Wang yang sepatutnya digunakan untuk pembangunan rakyat tempatan terpaksa digunakan untuk menangani isu ini. Sekiranya perkara ini tidak dikawal, ekonomi negara boleh terjejas. Hal ini selaras dengan peribahasa, “kerana nila setitik, rosak susu sebelanga,” yang membawa maksud kesilapan kecil boleh membawa akibat yang besar.

Akhir sekali, lambakan pekerja asing boleh mengancam keharmonian masyarakat dan identiti bangsa. Kehadiran mereka dalam jumlah besar boleh mengubah komposisi penduduk negara dan menjejaskan perpaduan kaum yang menjadi tunjang kekuatan Malaysia. Nilai murni, bahasa, dan budaya tempatan mungkin terhakis akibat pengaruh luar yang tidak terkawal. Jika perkara ini dibiarkan, generasi akan datang mungkin tidak lagi mengenali akar budaya sendiri.

Kesimpulannya, walaupun pekerja asing memainkan peranan penting dalam membantu pembangunan ekonomi negara, namun kehadiran mereka perlu dikawal dengan teliti. Kerajaan harus memperketatkan undang-undang imigresen dan hanya membenarkan kemasukan pekerja asing yang sah serta berkemahiran. Pada masa yang sama, rakyat tempatan perlu meningkatkan kemahiran supaya tidak terlalu bergantung pada tenaga luar. Dengan langkah bersepadu, Malaysia akan kekal aman, maju, dan sejahtera. Bak kata pepatah, “bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat.

Karangan UASA: Kebaikan amalkan pemakanan sihat dalam diri murid

Kebaikan Mengamalkan Pemakanan Sihat dalam Diri Murid

Pemakanan sihat sangat penting dalam kehidupan seharian, terutamanya bagi murid yang sedang membesar. Amalan pemakanan sihat bermaksud kita memilih makanan yang berkhasiat seperti buah-buahan, sayur-sayuran, bijirin, ikan, dan air kosong berbanding makanan segera atau bergula. Sebagai murid, mengamalkan pemakanan sihat dapat memberikan pelbagai kebaikan kepada tubuh dan minda.

Antara kebaikan utama ialah membantu murid kekal cergas dan bertenaga. Makanan berkhasiat seperti nasi, ikan, dan sayur-sayuran membekalkan tenaga yang mencukupi untuk belajar dan bermain. Murid yang makan dengan sihat tidak mudah letih dan dapat memberi tumpuan semasa di dalam kelas. Peribahasa “akal yang sihat datang daripada badan yang sihat” amat sesuai menggambarkan hubungan antara kesihatan tubuh dan kecerdasan minda.

Selain itu, pemakanan sihat juga membantu pertumbuhan fizikal yang sempurna. Nutrien seperti protein, kalsium, dan vitamin penting untuk perkembangan otot, tulang, dan kulit. Murid yang mengamalkan pemakanan sihat akan membesar dengan kuat dan tidak mudah dijangkiti penyakit. Misalnya, minum susu setiap hari dapat menguatkan tulang dan gigi.

Di samping itu, amalan pemakanan sihat dapat meningkatkan prestasi pelajaran murid. Otak memerlukan nutrien yang seimbang untuk berfungsi dengan baik. Murid yang makan makanan seimbang lebih mudah mengingati pelajaran dan berfikir dengan cepat. Contohnya, mengambil buah-buahan seperti pisang dan epal dapat menyegarkan minda sebelum menghadapi peperiksaan.

Akhir sekali, pemakanan sihat membantu membentuk disiplin dan gaya hidup yang positif. Murid yang sentiasa memilih makanan berkhasiat akan belajar membuat keputusan yang bijak untuk diri sendiri. Sikap ini akan terbawa-bawa hingga dewasa dan menjadikan mereka insan yang bertanggungjawab terhadap kesihatan diri. Seperti peribahasa “melentur buluh biarlah dari rebungnya”, amalan baik haruslah dipupuk sejak kecil lagi.

Kesimpulannya, mengamalkan pemakanan sihat membawa banyak kebaikan kepada murid, termasuk kecergasan tubuh, pertumbuhan yang sihat, kecerdasan minda, dan pembentukan disiplin diri. Oleh itu, setiap murid haruslah menjadikan amalan pemakanan sihat sebagai sebahagian daripada rutin harian supaya hidup lebih sihat dan cemerlang.

Karangan UASA: Cara ibu bapa pupuk amalan pemakanan sihat

Cara Ibu Bapa Mempupuk Amalan Pemakanan Sihat kepada Anak

Pemakanan sihat amat penting untuk memastikan tubuh badan kekal cergas dan minda sentiasa tajam. Amalan ini perlu diterapkan sejak kecil agar menjadi kebiasaan hingga dewasa. Dalam hal ini, ibu bapa memainkan peranan yang amat besar dalam membentuk tabiat pemakanan sihat anak-anak. Hal ini demikian kerana, anak-anak ibarat kain putih yang perlu dicorakkan oleh ibu bapa.

Antara cara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa ialah menjadi teladan kepada anak-anak. Ibu bapa hendaklah menunjukkan contoh yang baik dengan menikmati makanan berkhasiat seperti sayur-sayuran, buah-buahan, ikan dan minuman tanpa gula berlebihan. Anak-anak akan mencontohi perlakuan ibu bapa mereka kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Jika ibu bapa makan makanan sihat, anak-anak juga akan terdorong untuk berbuat demikian.

Selain itu, ibu bapa boleh menyediakan makanan sihat di rumah. Contohnya, mereka boleh memasak lauk yang dikukus atau direbus, bukannya digoreng. Penggunaan minyak, garam dan gula juga perlu dikurangkan. Dengan cara ini, anak-anak akan terbiasa menikmati makanan yang menyihatkan. Sediakan payung sebelum hujan — lebih baik mencegah penyakit melalui pemakanan sihat daripada menyesal apabila sudah jatuh sakit.

Seterusnya, ibu bapa boleh mendidik anak-anak tentang kepentingan pemakanan sihat. Penjelasan tentang khasiat makanan akan membuka minda anak-anak bahawa makanan sihat membantu mereka membesar dengan sihat, cergas, dan cerdas. Ilmu pelita hidup, maka pendedahan sebegini amat penting agar anak-anak bijak memilih makanan yang baik untuk tubuh mereka.

Akhir sekali, ibu bapa boleh melibatkan anak-anak dalam aktiviti memasak makanan sihat. Misalnya, ibu bapa boleh mengajak mereka membuat salad, jus buah-buahan atau sandwich sihat. Aktiviti ini bukan sahaja menyeronokkan, malah mengeratkan hubungan kekeluargaan. Bersatu teguh, bercerai roboh — kerjasama dalam keluarga menjadikan rumah tangga bahagia dan sihat.

Kesimpulannya, ibu bapa perlu memainkan peranan aktif dalam memupuk amalan pemakanan sihat dalam kalangan anak-anak. Dengan menjadi contoh, menyediakan makanan sihat, memberi penerangan dan melibatkan anak-anak dalam aktiviti bersama, pasti usaha ini membuahkan hasil. Sesungguhnya, hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih. Jika semua ibu bapa berusaha, maka lahirlah generasi yang sihat, cerdas dan berdisiplin dalam menjaga kesihatan diri.